艺术类计算机通识教育选修课"123教学模式"——以"AI平面设计"课程为例

张桂英¹

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1. 内蒙古艺术学院
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摘要

为解决高校计算机通识教育选修课教学中存在的问题,进一步提高教育教学质量,内蒙古艺术学院尝试在计算机通识教育选修课"AI平面设计"课程教学中实行教学改革.该课程应用"123教学模式",即通过"1个关键""2个设计""3个跟进"的教学流程开展教学.教学实践表明,该模式在激发学生学习兴趣、坚定学生学习自信、培养学生好学乐学精神等方面,实施路径有效、可操作性强、效果明显,有助于提升高校通识教育教育教学质量、落实立德树人目标.

关键词

教学模式/选修课/通识教育/计算机

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出版年

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

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