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初中道德与法治课程信息化教学模式初探
初中道德与法治课程信息化教学模式初探
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中文摘要：
在初中道德与法治课程教学中引入各种信息化软件和工具，可以创新教学模式，提高教学效果，同时拓宽学生的知识面，提高学生的自主学习能力。教师应加强信息技术与初中道德与法治课的融合，不断探索和创新教学模式。
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作者：
刘永莉
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作者单位：
宁县宁江初级中学
关键词：
初中道德与法治课
信息化教学模式
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(22)
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