互联网对小学生心理健康教育的影响和应对策略

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中文摘要：互联网为小学生提供了丰富的学习资源和交流平台，同时也带来网络成瘾、信息过载、虚拟与现实界限模糊等小学生心理健康问题。本文旨在探讨互联网对小学生心理健康教育的影响，并提出相应的策略，如利用互联网普及相关知识，更新心理健康教育理念、利用互联网技术，提高心理健康教育服务水平、融合网络心理健康教育，完善心理健康教育体系等。通过实施以上策略，最大限度地发挥互联网的积极作用，减少其负面影响，促进小学生心理健康的全面发展。

作者：

沈颖

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作者单位：

江苏省常州市武进区横山桥中心小学

关键词：

互联网小学生心理健康教育策略研究

出版年：

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

年,卷(期)：2024.26(22)