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信息化环境下初中班级管理优化实践研究

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随着信息化时代的到来,信息技术开始在教育教学管理领域广泛应用,为班级管理引入新活力,提升了教学效果与班级管理质量。信息化环境下,将信息技术与班级管理结合,能摒弃传统管理方法,优化管理策略,让信息技术与班级管理实现最佳融合,提高管理的连续性与有效性,真正实现为学生创造高效学习环境的管理目标。对信息化环境下班级管理优化实践进行探索,旨在利用信息化方法让班主任能全方位利用信息技术优势,提升班级管理的质量与效果,为学生营造良好班级环境,促使学生全面成长。

朱军琴

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甘肃省白银市平川区第二中学

信息化环境 初中班级管理 优化实践

2024

中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
年,卷(期):2024.26(22)