中国新通信2024，Vol.26Issue(22) ：150-152.

人工智能时代教师信息素养提升路径探索

刘丽
中国新通信2024，Vol.26Issue(22) ：150-152.
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人工智能时代教师信息素养提升路径探索

刘丽1
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  • 1. 山东开放大学
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摘要

教师信息素养的提升是推动教育现代化、实现教育高质量发展的关键.通过个性化学习、智能工具的应用、专业发展的促进以及培训体系的构建,教师可以更好地适应信息化时代,为教育事业的进步贡献力量.本文将从教师信息素养的内涵、现状、挑战及提升路径等方面,探讨人工智能背景下教师信息素养提升策略,供相关教师参考.

关键词

人工智能/教师信息素养/提升路径

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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