微课在小学数学教学中的实践研究

赵菊平¹

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作者信息

1. 甘肃省甘南藏族自治州临潭县羊永九年制学校
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摘要

在信息化教育日新月异的今天,教育技术不仅改变了知识的传播方式,也深刻影响着学生的学习体验和学习成效.微课教学正逐步渗透到小学数学教学实践中,以其针对性强、灵活多样的特点,为传统教学模式带来了深刻变革,丰富了教学手段,提升了学生的学习兴趣与效率,促进了学生数学核心素养的全面发展.因此,本文从微课在小学数学教学中的应用结合、实践案例及对学生产生的效果与影响方面,探讨微课教学的实践研究.

关键词

微课/小学数学教学/实践

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出版年

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

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