中国新通信2024,Vol.26Issue(22) :198-200.

信息技术在高中数学教学中的应用实践

马鹏飞
中国新通信2024,Vol.26Issue(22) :198-200.

信息技术在高中数学教学中的应用实践

马鹏飞1
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  • 1. 甘肃省华亭市第一中学
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摘要

高中数学对培养学生的逻辑思维与综合素养至关重要.然而,高中数学知识的复杂性、抽象性特点,容易使学生出现畏难心理,甚至出现概念混淆的现象,严重影响教学效率.信息技术是信息时代发展的产物,将其应用于高中数学教学中,能为教师提供丰富资源与辅助工具,让抽象数学理论与知识以生动直观的形式呈现,有助于降低学生的学习难度,培养学生的思考能力,真正提升教学效率.鉴于此,本文对信息技术在高中数学教学中的应用进行研究,探讨其为数学教学带来的创新与便利,以期为打造高质量的数学课堂奠基.

关键词

信息技术/高中数学/应用实践

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
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