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基于"互联网+"的小学英语多模态绘本教学实践
基于"互联网+"的小学英语多模态绘本教学实践
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中文摘要：
随着信息技术的飞速发展，互联网已成为现代社会不可或缺的一部分，它深刻地改变了人们的生活、工作和学习方式。在教育领域，互联网技术为传统教学模式注入了新的活力。本研究旨在探讨基于"互联网+"的小学英语多模态绘本教学的实践效果。通过运用多种软件和工具，将绘本与互联网技术相结合，能够为学生创造丰富多样的学习体验。实践结果表明，这种教学方式能够有效提高学生的英语学习兴趣、语言能力和综合素养。
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作者：
雷小科
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作者单位：
岷县梅川学区
关键词：
"互联网+"
小学英语
多模态
绘本教学
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(22)
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