人工智能技术赋能高职英语教学实践研究

李翠平¹

扫码查看

作者信息

1. 广东茂名幼儿师范专科学校
折叠

摘要

当今数字化转型在教育领域已经成为热点,人工智能为商务英语教学带来了新机遇,如通过虚拟仿真软件提升实践能力、智能系统纠正语言输出等,但也处于探索阶段.因此,本文探讨了人工智能技术在高职英语教学中的应用,探讨了其在高职商务英语教学中的实施路径,如提升备课效率、利用大语言模型创建商务场景、借助智能工具及时反馈、优化教学实施推动个性化学习等,并以实例说明.同时,指出实践中存在技术误差、教师能力要求高、资源受限等问题,最后强调了教师应提升数字素养,探索最优教学路径.

关键词

人工智能/高职英语/赋能路径

引用本文复制引用

出版年

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

浏览量16

段落导航