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"互联网+"背景下小学美术教学的实践探究
"互联网+"背景下小学美术教学的实践探究
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中文摘要：
在"互联网+"背景下,小学美术教学经历着前所未有的变革.互联网技术的广泛应用,为美术教学注入了新的活力,推动了教学模式的创新和教学效果的显著提升.本文将从实践层面,探讨互联网技术在小学美术教学中的具体应用及其实践成果,分析其对学生带来的深远影响.
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作者：
董世雅
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作者单位：
甘肃省平凉市灵台县东关小学
关键词：
"互联网+"
小学美术
教学实践
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(22)
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