以"项目"整合高中信息技术课程教学

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中文摘要：随着教学改革的持续推进,高中信息技术教学越来越重视对教学方法的创新和变革.教师以实践项目整合课程教学,引导学生在完成任务的过程中学知识、长技能,从而解决某一实际情境中的问题,以此实现学以致用、深度学习,促进学生信息技术核心素养的发展.基于此,本文从项目设计、项目实践和项目回顾三个层面对"项目"整合高中信息技术课程教学展开研究,旨在建立面向信息素养的项目式学习模式,培养学生的计算思维,同时提升学生的计算机操作能力和创新能力,促进高中信息技术教学质量的提升.

作者：

颜海强

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作者单位：

山东省泗水县实验中学

关键词：

项目高中信息技术课程教学数据库

出版年：

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

年,卷(期)：2024.26(23)