中国新通信2024，Vol.26Issue(23) ：200-202.

基于网络平台的小学数学教学实践研究

史玉建
中国新通信2024，Vol.26Issue(23) ：200-202.
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基于网络平台的小学数学教学实践研究

史玉建1
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作者信息

  • 1. 青岛市崂山区张村河小学
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摘要

在小学数学课堂教学中应用网络平台可帮助教师优化教学设计、丰富在线测试内容,提升小学数学课堂教学效能.基于此,本文探讨了其在小学数学教学中的应用,供相关人员参考.

关键词

小学数学/课堂效能/网络平台

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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