核心素养下高中数学信息化教学策略探究

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中文摘要：本文基于核心素养的视角,探究了高中数学教学中有效融入信息化教学的策略问题.文章对当前高中数学的教学现状进行了详尽的分析,明确了引入信息化教学手段的重要性和紧迫性.在此基础上,系统阐述了信息化教学在提升学生课堂参与度、优化教学效果、培养学生核心素养等方面的独特优势,并提出了包括教学资源整合、教学方法创新、教学平台利用等在内的五大信息化教学策略.本文旨在为高中数学教师提供新的教学思路和方法,助力其更好地适应教育信息化的发展趋势,进而有效提升学生的核心素养和数学学科能力.

作者：

王振东

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作者单位：

山东省阳信县第一中学

关键词：

核心素养高中数学信息化教学教学策略

出版年：

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

年,卷(期)：2024.26(23)