初中科学教学中数字化实验的实践研究

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中文摘要：在初中科学教学中,将数字化实验引入其中,实现信息技术与科学教学的有机融合,能够改变科学课程的固有教学观念,有利于突破教学重点,推动教学变革.基于此,本文介绍了数字化实验的含义、特点,分析现阶段初中科学教学中数字化实验的应用现状,指出数字化实验对于提升课堂教学效果,实现课堂教学的提质增效,激发学生的科学学习兴趣都有着重要意义.最后,就推进初中科学教学的数字化实验提出相应的策略,希望为相关人员提供参考.

作者：

陈晓岚

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作者单位：

上海市嘉定区教育学院

关键词：

初中科学数字化实验现状

出版年：

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

年,卷(期)：2024.26(23)