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"互联网+"视域下初中物理教学优化策略研究

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在互联网与教育产业深度融合发展的时代,优化初中物理教学成为必然.文章分析"互联网+"教育对物理教学产生的影响,明确优化物理教学策略的意义,提出以"互联网+"技术、资源、平台、软件实现优化教学模式、扩充教学内容、丰富学习体验、改进实验教学,供相关人员参考.

王思源

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昆山开发区青阳港学校

"互联网+" 初中物理 教学优化

2024

中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
年,卷(期):2024.26(23)