中国新通信2024，Vol.26Issue(24) ：96-98.

基于翻转课堂的"雷达信号处理"课程实验教学改革

荆贺 马俊涛 史林 燕艳
中国新通信2024，Vol.26Issue(24) ：96-98.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于翻转课堂的"雷达信号处理"课程实验教学改革

荆贺 1马俊涛 1史林 1燕艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陆军工程大学石家庄校区电子与光学工程系
  • 折叠

摘要

针对当前"雷达信号处理"课程实验教学中存在的问题,本文设计了相关实验内容,对传统的实验教学模式进行了改革.将翻转课堂教学模式应用于"雷达信号处理"课程的实验教学中,通过"课前学生自主学习,课上师生研讨交流"的方式,有助于锻炼学生的自主学习能力和实践创新能力,具有较好的教学效果.

关键词

"雷达信号处理"课程/翻转课堂/实验教学

引用本文复制引用

出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
段落导航相关论文