"互联网+"背景下家庭教养方式与社会经济地位对幼儿家长智慧教育认识水平的影响

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中文摘要：随着"互联网+"的发展，智慧教育已经成为教育信息华发展的必然趋势。在学前教育领域，幼儿家长对智慧教育的认识水平会影响学前智慧教育的发展，而教养方式对家长的行为和观念会产生显著影响。因此，以自编问卷对来自黑龙江省387名幼儿家长进行问卷调查。结果发现，当前幼儿家长对智慧教育认识仅处于一般水平。此外，发现教养方式类型和社会经济地位会显著影响幼儿家长对智慧教育的认识程度。基于此，本文从教养方式和社会经济地位出发，就如何提升幼儿家长对智慧教育认识水平给出建议。

作者：

刘思璐、李俊刚

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作者单位：

佳木斯大学教育科学学院

关键词：

幼儿家长教养方式社会经济地位智慧教育

出版年：

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

年,卷(期)：2024.26(24)