中国新通信2024，Vol.26Issue(24) ：167-169.

利用互联网平台推动中职学前教育"教学做合一"模式的创新与实践

董小娜 常瑶
中国新通信2024，Vol.26Issue(24) ：167-169.
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利用互联网平台推动中职学前教育"教学做合一"模式的创新与实践

董小娜 1常瑶1
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  • 1. 江苏省灌云中等专业学校
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摘要

随着信息技术的迅猛发展,互联网平台在教育领域的应用日益广泛.本文探讨了如何利用互联网平台推动中职学前教育"教学做合一"模式的创新与实践;分析了当前中职学前教育面临的挑战和机遇,阐述了"教学做合一"模式的理论内涵及利用互联网平台创新教学的意义;总结了利用互联网平台推动中职学前教育教学的实践经验,供相关人员参考.

关键词

互联网平台/中职学前教育/"教学做合一"模式/创新探索

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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