中国新通信2024，Vol.26Issue(24) ：182-184.

小学语文与信息技术整合过程中存在的问题与对策

王庆宁
中国新通信2024，Vol.26Issue(24) ：182-184.
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小学语文与信息技术整合过程中存在的问题与对策

王庆宁1
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作者信息

  • 1. 山东省聊城市东昌府区大张中心学校
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摘要

信息技术与小学语文课程的整合可丰富教学内容,提升教学效率和质量.教师在应用信息技术辅助教学时,需根据语文课程特性科学选择整合方式,避免仅追求技术的新颖性,为学生创造灵活学习环境,提高语文教学效率和质量.

关键词

小学语文/信息技术/整合问题

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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