国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中数学与多媒体技术相融合的教学方法分析
初中数学与多媒体技术相融合的教学方法分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在传统数学课堂教学中,教师大多采用纸质课本或白板作为辅助手段,课堂教学形式比较单调,学生学习兴趣不高.而多媒体技术的引入,使得课堂教学更加生动、形象,激发了学生的好奇心与学习积极性.基于此,本文探讨了多媒体技术与初中数学教学的融合及产生的效果,供相关教育工作者参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王雪梅
展开 >
作者单位：
甘肃省陇南市宕昌县旧城中学
关键词：
初中数学
多媒体技术
教学分析
融合措施
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(24)
NETL
NSTL
万方数据
