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"互联网+"背景下小学美术课堂学生创造能力培养策略探究
"互联网+"背景下小学美术课堂学生创造能力培养策略探究
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中文摘要：
在新课改理念下,教师要以学生为主体,发挥学生在课堂上的主动性,让学生自主地探索知识、发现问题、解决问题.教师可将"互联网+"与小学美术教学相结合,创新教学模式,激发学生的学习兴趣,提高小学美术课堂效率.文章探究利用互联网技术开展小学美术课堂教学,以提高小学美术课堂教学的效率与质量..
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作者：
陈文
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作者单位：
甘肃省兰州市七里河区西湖小学
关键词：
"互联网+"
小学美术
创造能力
培养策略
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(24)
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