中国新通信2024，Vol.26Issue(24) ：239-241.

"互联网+"背景下小学美术课堂学生创造能力培养策略探究

陈文
中国新通信2024，Vol.26Issue(24) ：239-241.
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"互联网+"背景下小学美术课堂学生创造能力培养策略探究

陈文1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市七里河区西湖小学
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摘要

在新课改理念下,教师要以学生为主体,发挥学生在课堂上的主动性,让学生自主地探索知识、发现问题、解决问题.教师可将"互联网+"与小学美术教学相结合,创新教学模式,激发学生的学习兴趣,提高小学美术课堂效率.文章探究利用互联网技术开展小学美术课堂教学,以提高小学美术课堂教学的效率与质量..

关键词

"互联网+"/小学美术/创造能力/培养策略

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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