健康教育对提高支气管肺炎患儿治疗依从性的作用研究

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中文摘要：目的:探讨健康教育对支气管肺炎患儿治疗依从性提高的临床意义。方法:收治支气管肺炎患儿130例，随机分为两组，使其有可比性。对照组患儿给予常规护理，观察组患儿在对照组基础上加强健康教育。对两组治疗依从性进行评价。结果:观察组按时服药、体育锻炼、饮食调理、自我监测4个方面得分分别为3。55±0。38分、3。32±0。38分、3。52±0。37分和3。22±0。42分，对照组分别为2。28±0。36分、2。17±0。41分、2。23±0。52分和2。09±0。33分，观察组治疗依从性明显优于对照组，两组比较差异明显，有可比性(P＜0。05)。结论:对支气管肺炎患儿实施健康教育有利于提高其治疗依从性，从而保证治疗的效果。

作者：

杨冬

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作者单位：

474650,河南南召县人民医院

关键词：

支气管肺炎健康教育治疗依从性

出版年：

2013

DOI：

10.3969/j.issn.1007-614x.2013.01.329

中国社区医师(医学专业)

中国健康教育协会

中国社区医师(医学专业)

ISSN：1007-614X

年,卷(期)：2013.15(1)

被引量1
参考文献量3