教育引导在促进临床医生抗生素药物合理使用的研究

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中文摘要：目的:通过建立合理的教育引导方法提高临床医师合理使用抗生素药物的能力，加强临床医师合理使用抗生素药物的意识，为医院就合理使用抗生素提供良好建议。方法:以门诊全科医师、各社区医疗服务站及病区医师为引导对象，采用多种教育引导方法(如专题讲座、知识竞赛、发放宣传资料等)进行引导，分别在引导前后对研究对象进行问卷调查，了解研究对象对抗生素药物合理使用的认知水平，评估教育引导的效果。结果:引导后临床医师在知识掌握、用药意识及行为得分上均有大幅度的提高。结论:教育引导对临床医师合理使用抗生素药物具有重要作用，但要从根本上提高临床医师对抗生素药物使用的意识，必须加强宣传，改善医院机制。

作者：

汪美琴

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作者单位：

310004,浙江杭州市下城区中医院(文晖街道社区卫生服务中心)

关键词：

教育引导临床医师抗菌药物合理使用

出版年：

2013

DOI：

10.3969/j.issn.1007-614x.2013.02.016

中国社区医师(医学专业)

中国健康教育协会

中国社区医师(医学专业)

ISSN：1007-614X

年,卷(期)：2013.15(2)

被引量2
参考文献量2