系统健康教育对躁狂症患者康复效果的研究

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中文摘要：目的:从护理角度探讨健康教育在躁狂症患者康复中的作用。方法:将60例符合CCMD-3诊断标准的躁狂症患者随机分为单纯药物治疗组30例(对照组)和药物联合系统健康教育组30例(教育组)，进行对照研究，疗程8周，采用NOSIE量表评定疗效[1]。结果:教育组第2周起他们的社会兴趣、个人卫生和精神病表现的改善优于对照组(P＜0。05)，从第4周起所有指标的改善均优于对照组(P＜0。01)。结论:在护理中应用系统的健康教育对躁狂症患者的康复有着积极的作用。

作者：

蒙艳

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作者单位：

545006,广西柳州市社会福利医院

关键词：

系统健康教育躁狂症康复

出版年：

2013

DOI：

10.3969/j.issn.1007-614x.2013.02.303

中国社区医师(医学专业)

中国健康教育协会

中国社区医师(医学专业)

ISSN：1007-614X

年,卷(期)：2013.15(2)

被引量7
参考文献量8