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语言发育迟缓儿童110例训练的疗效观察

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目的:探讨语言发育迟缓儿童训练的临床疗效。方法:收治语言发育迟缓患儿110例，随机分成对照组和观察组各55例，对照组进行一对一语言训练，观察组在对照组的基础上进行小组训练形式。结果:观察组显效20例，显效率36。4%，有效30例，有效率54。5%，无效5例，总有效率90。9%，对照组显效14例，显效率25。5%，有效25例，有效率45。5%，无效16例，总有效率70。9%，两组比较差异有显著性(P＜0。05)。结论:通过小组训练形可以提高语言发育迟缓患儿的积极参与意识，调动患儿的积极性，达到较好的临床效果。

焦喜涛、宫宏宇、张东旭

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450053,河南郑州市妇幼保健院

语言发育迟缓 儿童 小组训练 疗效观察

2013

10.3969/j.issn.1007-614x.2013.05.146

中国社区医师(医学专业)
中国健康教育协会

中国社区医师(医学专业)

ISSN：1007-614X
年,卷(期)：2013.15(5)
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