医学院校学生到社区实习的探讨

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中文摘要：目的:观察社区实习在医学生教学中的实际效果,探讨医学院校最佳教学方案.方法:以26名医学生为研究对象,均参加社区实习,实习时间1个月,实习前后采用自拟试卷检测两组医学生基础预防医学常识,并进行比较及统计学分析.结果:参加社区实习前后,医学生常见病预防相关知识水平明显提高,组间差异有统计学意义(P＜0.05).结论:社区实习有其独特的优势,可加强医学生基础预防常识,应是医学院校的教学方案中不可缺少的组成部分.

作者：

赵桂芬

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作者单位：

530031,广西南宁市第二人民医院

关键词：

社区实习医学院校医学生

出版年：

2013

DOI：

10.3969/j.issn.1007-614x.2013.05.353

中国社区医师(医学专业)

中国健康教育协会

中国社区医师(医学专业)

ISSN：1007-614X

年,卷(期)：2013.15(5)

参考文献量3