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个性化健康教育处方在外科门诊的应用分析
个性化健康教育处方在外科门诊的应用分析
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中文摘要:
目的:探索个性化健康教育处方在外科门诊应用效果。方法:将外科门诊患者进行随机分为治疗组和对照组,药物处方同时给予健康教育处方者为治疗组,仅给予药物治疗或口头交代者为对照组。健康教育处方原则为针对疾病相关因素,对患者进行日常行为及心理指导[1]。结果:治疗组在配合治疗程度,掌握相关疾病的知识、社会满意度方面明显优于对照组。
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作者:
张艳
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作者单位:
257000 山东东营市胜利石油管理局物探卫生院
关键词:
个性化
健康教育处方
外科门诊
出版年:
2013
DOI:
10.3969/j.issn.1007-614x.2013.07.126
中国社区医师(医学专业)
中国健康教育协会
中国社区医师(医学专业)
ISSN:
1007-614X
年,卷(期):
2013.
15
(7)
参考文献量
2