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不同健康教育模式对高血压患者依从行为和血压的影响

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目的:探讨高血压患者有效的健康教育方式。方法:将90例高血压患者随机分研究组和对照组，每组45例，分别进行强化式健康教育和说教式健康教育，3个月后评定疗效。结果:研究组依从行为优秀率为71。11％，对照组为33。33％，两组比较差异有统计学意义(P＜0。01)。研究组在服药、饮食、运动、心理及病情监测方面均比对照组理想，差异有统计学意义(P＜0。01)。研究组血压控制率为80。00％，对照组为46。67％，两组比较差异具有统计学意义(P＜0。01)。结论:强化式健康教育可以提高患者的依从行为，使其树立正确的治疗观念，自觉接受治疗，有效控制血压。

张健、张彦

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834003 新疆克拉玛依金龙镇社区卫生服务中心

834003 新疆克拉玛依胜利路街道社区卫生服务中心

健康教育 高血压 依从行为

2013

10.3969/j.issn.1007-614x.2013.07.337

中国社区医师(医学专业)
中国健康教育协会

中国社区医师(医学专业)

ISSN：1007-614X
年,卷(期)：2013.15(7)
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