目的:评价个体化健康教育对社区糖尿病患者血糖管理的影响。方法:选取2018年1-9月社区糖尿病患者150例，随机分为两组，各75例。对照组给予一般健康教育，干预组给予个体化健康教育及每月1次集体健康教育相结合的宣传教育，共6个月。比较两组患者血糖[空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)]，血脂[总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)]，尿酸(UA)水平差异。结果:干预组教育后FPG、2 hPG、HbA1c、TC、TG、UA指标水平明显低于对照组，差异有统计学意义(P＜0。05)。结论:健康教育可提高糖尿病患者治疗依从性，改善相关代谢指标异常情况，提高血糖达标率。
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