目的:调查初中学生视力保健知识和行为，探讨保护视力的有效对策。方法:2018年10月-2019年10月随机抽样体检视力近视学生300例，调查进行视力保健学习的情况、不良用眼习惯因素及视力保健方式，提出并实施有效对策。结果:300例近视学生视力保健学习每个月1次占2。00％、每个季度1次占7。33％、半年1次占20。00％、1年1次占24。00％、2年1次占46。67％;不良用眼习惯因素包括:不良学习环境90例(30。00％)、睡眠不足82例(27。33％)、用眼方法不正确56例(18。67％)、辐射影响42例(14。00％)、其他因素30例(10。00％);视力保健方式包括:每天进行眼保健操100例(33。33％)、眼睛疲劳时眺望远方102例(34。00％)、对用眼时间合理规划45例(15。00％)、饮食保健28例(9。33％)、其他方式25例(8。33％)。结论:针对体检视力近视初中学生，需加强视力保健知识宣教，督促其主动学习，并加强自主视力保健，进一步促进初中学生的身心健康。
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