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探讨健康教育在消化内科护理中的应用

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目的:探讨健康教育在消化内科患者护理中的应用效果。方法:选取2018年1月-2019年1月消化内科患者100例，随机分为两组，各50例。对照组采用临床基础护理;试验组采用健康教育配合基础护理。比较两组护理效果。结果:试验组患者健康知识掌握率及护理满意度均显著高于对照组，焦虑抑郁评分显著低于对照组，差异均有统计学意义(P＜0。05)。结论:对消化内科患者进行日常护理时，合理应用健康教育，可以显著提升患者健康知识掌握水平，提升护理满意度，有效降低患者焦虑和抑郁情况。
To explore the application of health education in the nursing of digestive internal medicine

陈伟裕

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510405 广州中医药大学第一附属医院,广东广州

健康教育 消化内科护理 应用 分析

2020

中国社区医师
吉林东北亚出版传媒集团有限公司

中国社区医师

影响因子：0.504
ISSN：1007-614X
年,卷(期)：2020.36(14)
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