目的:探讨智能模块微信式健康教育在住院患者中的应用。方法:选取2018年9-12月康复科住院患者95例作为对照组，给予传统健康教育。选取2019年1-4月康复科住院患者99例作为试验组，给予智能模块微信式健康教育。比较两组患者护理满意度和疾病相关知识掌握情况。结果:试验组患者入院第1天和出院前疾病相关知识落实率均优于对照组，差异有统计学意义(P＜0。05)。试验组患者出院前疾病相关知识知晓率及护理满意度均高于对照组，差异有统计学意义(P＜0。05)。结论:智能模块微信式健康教育可有效提升患者护理满意度及疾病相关知识掌握情况。
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