中国社区医师2020，Vol.36Issue(20) ：177,179.

口肌训练联合语言认知训练用于智力低下儿童语言康复价值研究

胡建鹏 高建国
中国社区医师2020，Vol.36Issue(20) ：177,179.
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口肌训练联合语言认知训练用于智力低下儿童语言康复价值研究

胡建鹏 1高建国1
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作者信息

  • 1. 274500 山东省东明县妇幼保健院儿科,山东菏泽
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摘要

目的:研究口肌训练联合语言认知训练对小儿智力低下(MR)儿童语言康复的价值.方法:2017年1月-2018年11月收治MR患儿54例,随机分为两组,各27例.试验组采用语言认知训练+口肌训练法;对照组采用单纯语言认知训练法.采用S-S法及格赛尔发育量表(GDS)对两组患儿语言发育商(DQ)进行评价.结果:试验组治疗后GDS评分及S-S法中语言表达能力均显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:使用口肌训练联合语言认知训练应用于MR儿童,效果优于单纯应用语言认知训练.

关键词

口肌训练/语言认知训练/智力低下儿童/语言康复

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出版年

2020
中国社区医师
吉林东北亚出版传媒集团有限公司

中国社区医师

影响因子：0.504
ISSN：1007-614X
被引量1
参考文献量2
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