中国社区医师2020，Vol.36Issue(24) ：149-150.DOI:10.3969/j.issn.1007-614x.2020.24.073

奥瑞姆自理理论-支持教育系统对老年偏执型精神分裂症患者的护理效果探讨

Study on the nursing effect of Orem's self-care theory-supporting education system on elderly patients with paranoid schizophrenia

蔺蕊蕊
中国社区医师2020，Vol.36Issue(24) ：149-150.DOI:10.3969/j.issn.1007-614x.2020.24.073
✕
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

奥瑞姆自理理论-支持教育系统对老年偏执型精神分裂症患者的护理效果探讨

Study on the nursing effect of Orem's self-care theory-supporting education system on elderly patients with paranoid schizophrenia

蔺蕊蕊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 252000 山东省聊城市第四人民医院,山东 聊城
  • 折叠

摘要

目的:探讨奥瑞姆自理理论-支持教育系统对老年偏执型精神分裂症患者的护理效果.方法:2018年5月-2019年10月收治老年偏执型精神分裂症患者126例,随机分为两组,各63例.对照组采用常规护理;试验组在常规护理基础上应用奥瑞姆自理理论-支持教育系统.比较两组护理效果.结果:试验组用药依从性明显高于对照组,社会功能缺陷筛选量表评分低于对照组,生活质量评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:老年偏执型精神分裂症患者应用奥瑞姆自理理论-支持教育系统护理可提高其用药依从性并改善社会功能及生活质量.

关键词

奥瑞姆自理理论-支持教育系统/老年偏执型精神分裂症患者/护理效果

引用本文复制引用

出版年

2020
中国社区医师
吉林东北亚出版传媒集团有限公司

中国社区医师

影响因子：0.504
ISSN：1007-614X
被引量3
参考文献量5
段落导航相关论文