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《急诊医学》混合式课程教学模式的设计与初步构建

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《急诊医学》又称急救医学或急症医学，是研究与处理急、危患者及伤员急救、途中监护治疗、医院内治疗，及其组织和管理等问题的专门学科。《急诊医学》是临床医学专业本科生的专业必修课，综合性强、学习难度较大。为了提高学习成效，我们结合实际情况，设计和初步构建了《急诊医学》混合式课程教学模式。本文就该教学模式的设计和初步构建进行了阐述，以期为相关课程的教学改革提供参考。
Design and preliminary construction of mixed course teaching mode of emergency medicine

李芳、赵群远、嫡娥姆、王伟、文静、张笑、陈安宝

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650101 昆明医科大学第二附属医院急诊医学部急诊内科,云南昆明

急诊医学 教学 混合式课程 教学模式

昆明医科大学2018年本科教学质量与教学改革工程项目

急诊医学

2020

10.3969/j.issn.1007-614x.2020.29.087

中国社区医师
吉林东北亚出版传媒集团有限公司

中国社区医师

影响因子：0.504
ISSN：1007-614X
年,卷(期)：2020.36(29)
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