摘要
目的:探究在社区糖尿病患者护理中应用改良健康教育护理的临床效果.方法:选取2016年3月-2019年10月社区糖尿病患者300例,随机分为两组,各150例.对照组给予常规健康教育;研究组给予改良健康教育模式.比较两组干预效果.结果:研究组干预后空腹血糖及餐后2 h血糖水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).研究组糖尿病健康知识掌握率、用药依从性、血糖达标率及自我管理能力评分均高于对照组,低血糖发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:在社区糖尿病患者护理中实施改良健康教育,可以增强患者疾病及健康知识认知率,提高用药依从性,同时提升自我护理及管理能力,更好控制血糖水平.
国家科技期刊平台
NSTL
维普
万方数据