内科护理实习带教中应用微信笔记的效果分析

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中文摘要：目的:探讨微信笔记在内科临床护生实习带教中的应用效果.方法:选取2019年1月-2020年1月在内科实习的临床专科护生40名,随机分为两组,各20例.对照组实习期间接受传统临床内科带教模式;观察组接受基于微信笔记开展的新型内科临床带教.比较两组临床带教实习效果.结果:观察组护生出科时各项考核成绩均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在临床内科护生实习带教过程中,采用微信笔记开展新型临床带教模式,可显著提升学生基础理论与临床技能掌握程度,对提高内科护理实习带教效果具有积极作用.

外文标题：Effect analysis of WeChat notes in internal nursing practice teaching

作者：

李丹

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作者单位：

211800 江苏省人民医院浦口分院肾内科,江苏南京

关键词：

内科护生实习带教微信笔记带教模式基础理论与临床护理技能效果分析

出版年：

2020

DOI：

10.3969/j.issn.1007-614x.2020.35.087