摘要
目的:分析强化健康教育对高校教职工高血压患者用药依从性的影响.方法:选取2018年3月-2019年9月高校教职工高血压患者70例,按入院时间分为两组,各35例.对照组采用传统干预方法;研究组采用传统干预+健康教育.比较两组患者用药依从性及血压水平.结果:研究组干预后血压水平明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组干预后用药依从率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对高校教职工高血压患者进行强化健康教育的效果显著,可显著提升用药依从性,血压水平控制良好,对于提升患者生活质量,同时延缓脏器受损有重要意义.