放射科实习教学中PBL联合CBL教学法的应用效果分析

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中文摘要：目的:探讨放射科教学中PBL联合CBL教学法的应用效果。方法:选取2018年7月-2019年1月2017级医学影像学专业实习生35名作为对照组，进行常规教学。选取2019年3-7月2018级医学影像学专业实习生38名作为试验组，采取PBL联合CBL教学法。比较两组学生对专业教学方法满意度和技能评分。结果:试验组满意度、学生理论和实践技能掌握评分情况均高于对照组，差异有统计学意义(P<0。05)。结论:放射科实习医生实施PBL联合CBL教学法效果显著。

外文标题：Analysis on the application effect of PBL combined with CBL teaching method in radiology practice teaching

作者：

王涛、齐昕、王金国

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作者单位：

015000 巴彦淖尔市医院医学影像科,内蒙古巴彦淖尔

关键词：

放射科教学 CBL教学模式 PBL教学法

出版年：

2020

DOI：

10.3969/j.issn.1007-614x.2020.36.090