中国数学教育2023，Issue(11) ：50-54.

数学建模:实现现实世界与数学世界的对话——一道中考压轴题的解法赏析与教学启示

康叶红 叶旭山
中国数学教育2023，Issue(11) ：50-54.
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数学建模:实现现实世界与数学世界的对话——一道中考压轴题的解法赏析与教学启示

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作者信息

  • 1. 江苏省南京市致远初级中学
  • 2. 江苏省南京市建邺区教师发展中心
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摘要

2022年中考数学江苏南京卷第25题是整份试卷的代数压轴题,以问题串的形式呈现试题,以水池注水为实际情境,考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力.以该题为例,从试题评析、解法赏析、拓展研究和教学启示等方面进行了思考.

关键词

一次函数/数学建模/核心素养

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基金项目

江苏省教育科学"十三五"规划2020年度立项课题(D/2020/02/67)

江苏省教育科学"十四五"规划202课题(SJMJ/2022/02)

出版年

2023
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
参考文献量2
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