中国数学教育2023，Issue(21) ：4-18.

聚焦素养助力"双减"落地 融合创新促进教考衔接——2023年中考数学试题解题分析及复习备考建议

周远方 陈朝建 胡红芳
中国数学教育2023，Issue(21) ：4-18.
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聚焦素养助力"双减"落地 融合创新促进教考衔接——2023年中考数学试题解题分析及复习备考建议

周远方 1陈朝建 2胡红芳3
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作者信息

  • 1. 湖北省教育科学研究院
  • 2. 湖北省武汉市黄陂区双凤中学
  • 3. 湖北省武汉市江汉区教育局教研培训中心
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摘要

2023年中考数学试题依据义务教育数学课程标准命制,落实立德树人根本任务,聚焦核心素养,突出关键能力考查,体现了中考"两考合一"的评价功能、选拔功能、育人功能和导向功能.命题突出数学本质,重视理性思维,关注时代气息,强调学以致用,全面体现基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求,充分凸显了重基础、重思维、重应用、重创新的考查特点,有效发挥了对初中数学教学的积极引导作用.基于此,中考数学复习应坚持重教材、重变式、重归纳、重结构的策略,引导学生学会思考,注重通性通法,提升关键能力,发展数学核心素养.

关键词

中考数学/试题特点/整体分析/复习建议

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基金项目

202中国教育学会义务教育数学课程标准研究(初中)专项(22ZS061405ZA)

出版年

2023
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
参考文献量2
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