中国数学教育2024，Issue(1) ：3.

落实"三个育人",深化数学课程教学改革

李海东
中国数学教育2024，Issue(1) ：3.
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落实"三个育人",深化数学课程教学改革

李海东1
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作者信息

  • 1. 人民教育出版社 课程教材研究所
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出版年

2024
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
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