中国数学教育2024，Issue(4) ：39-42.

深化概念理解 拓展素养提升——高三一轮复习课"椭圆及其标准方程"教学实录与反思

徐朴
中国数学教育2024，Issue(4) ：39-42.
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深化概念理解 拓展素养提升——高三一轮复习课"椭圆及其标准方程"教学实录与反思

徐朴1
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  • 1. 安徽省合肥市第八中学
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摘要

如何提升高三一轮复习课的效益,是广大高三数学教师十分关注的话题.切实把握高三一轮复习课与新授课在目标定位、内容选择、问题设计等方面的区别与联系,是提高复习效率的基本要求.以一节概念课的复习为例,以问题为引领,突出对概念内涵的揭示,深化学生对相关知识与方法的理解与应用,对提高复习效益进行了积极探索.

关键词

高三复习课/概念复习/变式拓展

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出版年

2024
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
参考文献量3
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