中国数学教育2024，Issue(4) ：48-53.

多元视角分析 一题概览全貌——以2023年高考数学新课标Ⅱ卷第20题为例

淮冰会
中国数学教育2024，Issue(4) ：48-53.
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多元视角分析 一题概览全貌——以2023年高考数学新课标Ⅱ卷第20题为例

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作者信息

  • 1. 山西省运城中学
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摘要

以2023年高考数学新课标Ⅱ卷第20题为例,从不同视角探寻试题的多种解法,体会求解立体几何问题中的一般观念,进而培养学生的数学核心素养和数学思维,并提出高考备考中高效解题教学的策略和建议.

关键词

立体几何/多元视角/解题教学/高考备考

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出版年

2024
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
参考文献量5
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