国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"用字母表示数"教学设计
"用字母表示数"教学设计
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
"用字母表示数"一课既是章起始课,也是代数起始课,需要关注单元整体教学及整体知识框架下的教学设计和实施,让学生体会到数学知识之间横向和纵向的双向联系.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
虎园园
展开 >
作者单位：
河南省许昌市东城区实验学校
关键词：
章起始课
单元整体教学
核心素养
出版年：
2024
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会
中国数学教育
影响因子：
0.729
ISSN：
1673-8284
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
