中国数学教育2024，Issue(8) ：31-35.

概率的直观性和严谨性——由教材上的一道概率例题谈起

杨磊
中国数学教育2024，Issue(8) ：31-35.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

概率的直观性和严谨性——由教材上的一道概率例题谈起

杨磊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省溧阳市教师发展中心
  • 折叠

摘要

对概率直观性和严谨性的考量体现在新版教材的改革中.用质疑促进更深的严谨,用严谨促进理性的直观,用直观服务现实的生活.数字化时代下概率统计的重要性不言而喻.用辩证与质疑的眼光看待概率的直观性和严谨性,既是教师专业素养的体现,也是学生学习应有的态度.

关键词

直观性/严谨性/概率/质疑

引用本文复制引用

出版年

2024
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
参考文献量3
段落导航相关论文