中国数学教育2024，Issue(8) ：46-51.

基于稚化思维的"错中措"式教学实践与思考——以"奇偶性"教学为例

陈民
中国数学教育2024，Issue(8) ：46-51.
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基于稚化思维的"错中措"式教学实践与思考——以"奇偶性"教学为例

陈民1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥八中教育集团铭传高级中学
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摘要

以"函数奇偶性"的教学为例,以稚化思维为引导,探讨了"错中措"模式在高中数学教学中的应用.

关键词

稚化思维/错中措/奇偶性

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基金项目

安徽省教育科学规划课题(JK23059)

出版年

2024
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
参考文献量1
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