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"图形的运动与坐标"教学设计
"图形的运动与坐标"教学设计
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中文摘要：
通过对教材内容的深度整合,让学生在探究活动中积累相关经验,并进行相关的应用,践行了在几何中加强直观、在代数中加强推理的教学理念,渗透了抽象、推理、建模等数学思想与方法.
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作者：
涂建伟
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作者单位：
华中科技大学附属中学
关键词：
整体教学
几何直观
逻辑推理
数学建模
出版年：
2024
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会
中国数学教育
影响因子：
0.729
ISSN：
1673-8284
年,卷(期)：
2024.
(11)
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