中国数学教育2024，Issue(11) ：36-37,46.

东湖美景的数学课堂教学演绎——观摩"图形的运动与坐标"一课的感悟

黄仁寿
中国数学教育2024，Issue(11) ：36-37,46.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

东湖美景的数学课堂教学演绎——观摩"图形的运动与坐标"一课的感悟

黄仁寿1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省教育科学研究院
  • 折叠

摘要

"图形的运动与坐标"一课的教学中,执教教师精确分析学情,正确设定教学目标,对教材的处理和教学设计精准到位,教学过程中也表现出了良好的课堂教学生态.从课堂教学反馈来看,本节课取得了良好的教学效果.

关键词

运动与坐标/数学建模/数形结合

引用本文复制引用

出版年

2024
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
段落导航相关论文