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注重学科特点 发展核心素养——对"随机事件的概率"一课的评析

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通过观摩"随机事件的概率"一课,从教学内容解析、课堂教学的特点两个方面对本节课的教学进行分析,并提出了需要进一步思考之处.该课例达到了指定课题的研究目的,不仅对课堂教学具有示范引领作用,对初中概率的教学研究也有启示作用.

胡涛

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安徽省教育科学研究院

随机事件 概率 古典概型 核心素养

2024

中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子:0.729
ISSN:1673-8284
年,卷(期):2024.(13)
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